教科网5月27日电（记者 武美贤 陈葛钰 李婷）为激发学生向上向善、面向未来的奋斗力量，营造积极向上的校园氛围，教育科学学院近期围绕“向阳携行 共创未来”为主题，开展了2022年心理健康教育主题系列活动。
心与心言 ，疫下相约。 新冠肺炎疫情防控新常态下，为缓解同学们的焦虑情绪，平衡课内外生活，博爱心理健康协会举办了以“心与心言，‘疫’下相约”为主题的系列活动，采取线上线下相结合的组织形式，活动中，志愿者和求助者进行了多途径的心理交流。求助者们纷纷表示这次活动让他们受益很多，不仅懂得了如何调节、合理管控心理压力，还积累了许多提升心理健康的方法途径。同学们还通过制作卡片的形式，跟大家分享了自己的心理调适小方法，让心理知识在我们身边更大范围地传播开来。
‘寓’见友情，‘室’界美好。 为了引导女大学生关注自身身心健康，提升综合素质，自管会携博爱心理健康协会开展“‘寓’见友情，‘室’界美好”活动。同学们通过短视频制作和宿舍简历制作的方式，展示宿舍日常，传递友好感情。还举办了线下宣讲活动，选手们分别从容貌焦虑、玻璃天花板效应、自我价值肯定等方面进行了想法阐述，增强了女大学生对女性心理健康知识的重视，为美好的大学生活奠定了基础。
牵手蓝天，走进星星世界。 4月2日，是“世界自闭症日”。为了呼吁人们关注自闭症群体，鼓励自闭症儿童打开内心，更好地接纳与热爱世界，博爱心理健康协会举办了以“牵手蓝天，走进星星世界”为主题的线下公益活动。同学们积极参与，在画布上留下了彩色的掌印，用白板笔写下了他们对自闭症儿童最真挚的祝福。活动中，同学们还以绘画的方式感染、鼓励自闭症儿童，去感受、热爱这个世界，传达了他们对自闭症儿童的关心与爱意。
本次教育科学学院开展的心理健康教育系列活动，不仅是深入贯彻省教育厅《省教育厅关于组织开展“向阳携行 共创未来——大学生心理健康教育江苏行”主题教育活动的通知》（苏教学函〔2022〕5号）精神，更重要是为新冠肺炎疫情防控新常态下同学们的生活增添姿彩，缓解因封校导致的焦虑、压抑等各类心理问题，培育自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，营造充满人文关怀的校园氛围。
图为手抄报活动优秀作品。
图为“我寝我创，我寝我秀”活动优秀作品。
图为卡片制作优秀作品。
