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教科院召开2026级专业启蒙会

作者:张子悦/文 李翔 宋璐瑶/摄审核人:杨冰双时间:2026-09-09点击数:

教科网99日电(记者 张子悦)为帮助新生尽快适应大学生活、树立清晰的专业认知、明确学业与成长方向,学院近期先后举办了小学教育专业与心理学专业新生启蒙教育活动

小学教育会场由小学教育系主任任建波主持,学院党委副书记杨冰双,小学教育系专业教师及26级小学教育专业新生参会。会议伊始,2025级硕士研究生赵阿慧结合自身备考经历,从明确规划、打通信息、合理休息、持之以恒四个方面系统讲解了考研科学备考方法与心态调整技巧,建议新生尽早确立目标、稳步推进学习,以专注、自律和行动力贯穿备考全程。随后,本科生代表李砚秋分享了参加师范生基本功大赛与社会实践的成长心得。她表示,师范能力源于日常打磨、综合素养源于不断实践,鼓励新生从大一开始重视基本功训练,积极参与竞赛与支教实践,在实践中坚定教育理想。最后,贾志国老师为全体新生作专业启蒙指导,结合小学教育专业培养方案与课程体系,深入剖析专业学习重点与发展方向,指出小学教育是兼具温度与力量的专业,希望同学们踏实勤学、深耕专业,为成长为新时代优秀师范生打下坚实基础。

图为小学教育专业启蒙会。记者 李翔

心理学会场,教科院副院长张娟、心理学系主任王冠、系党支部书记马芳与李继利、郭鑫等专业教师与26级心理学系新生分享专业感悟。郭鑫结合自身学习心理学专业的经历,分享了学习感受与对当下心理学学习的理解,并就如何规划大学生活向新生提出建议。张娟指出心理学是人文科学与社会科学交叉学科,勉励同学们养成良好学习习惯、主动读书学会研究、向更高学历冲刺、做到自律自强。马芳围绕心理学考研方向、就业前景及专业学习方法进行了介绍,并针对军训期间如何学习专业知识给出具体指导。王冠强调新生要树立明确学习目标,学会用科学研究态度和方法理解心理学,着力培养四种核心能力,推动心理学学习与其他学科深度融合。活动为心理学专业新生指明了学业发展方向,同学们表示将以更加科学严谨的态度投入到今后的学习生活中。

图为应用心理学专业启蒙会现场。记者 宋璐瑶

开展新生专业启蒙教育是淮阴师范学院教育科学学院落实立德树人根本任务、加强学风建设的重要举措之一。本次专业启蒙活动内容充实、针对性强,既有学长学姐现身说法的真诚分享,又有专业教师高屋建瓴的系统指导,为新生全面认知专业内涵、科学规划学业路径、激发成长内生动力提供了有力支撑。


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