教科网3月10日电（记者 武美贤）3月10日上午，淮阴师范学院教务部部长周平一行来教育科学学院督导学前教育（师范）专业认证准备工作的进展情况。校教务部副部长、评估中心主任葛军，评估中心杨永高、许梦麟，教科院院长曹如军及学前教育系全体老师参加会议。会议由教科院副院长任红娟主持。
图为会议现场。记者 武美贤 摄
任红娟简要介绍了学前教育（师范）专业认证工作方案、认证材料总体情况，她指出也有遇到一些困难。随后，学前教育系主任夏如波对照文件要求，逐项进行了汇报，他表示各项内容都在计划中有序开展，也很感谢学院领导的高度重视与大力支持。
曹如军指出，学前教育专业能走到现在这一步，离不开教务部的支持与帮助。就学前教育专业来说，存在一些特色，但也有自身短板，如师资队伍结构有待优化，有彰显度的成果不多等。此次专业认证的校内外竞争都很激烈，希望大家能充分体现出自身优势，并提出几点注意：第一，从自信走向自律：学前教育专业的老师们对此次认证都自信满满，希望老师们要有大局观，于个人而言服从于专业需要，于专业而言服从于学院需要；第二，从决心到细心：目前材料基本已齐备，但里面的细心程度还不够，如“三习”材料仍有不少不完善的地方；第三，从数量解决到质量追求：时间已经非常紧迫，希望各位老师能分清轻重缓急，统筹安排好各项工作，继续打磨各项材料的质量。
周平表示，对教科院此次的专业认证充满信心，教科院本身基础很好，经验也很丰富，此次学前教育专业认证分工明确，材料准备充分。针对上述汇报的内容，他还作了以下几点提醒：1.要注意教学资源库的使用；2.教学大纲、“三习”等材料是否严格符合规范性；3.特色内容一般两个即可，现有列出的内容需再凝练；4.师资队伍固然很重要，但要更多关注学生所取得的成绩，比如教科院学生在师范生教学基本功大赛多次取得优异成绩；5.根据专家进校时间，统筹考虑工作进度安排。
