教科网9月7日电（记者 张可冉）为了提升2026级研究生对小学教育专业培养方案的认识，明晰研究生阶段学习任务与发展方向，9月7日下午，淮阴师范学院教育科学学院在教科1-201教室召开了2026级研究生小学教育专业培养方案会议。本次会议由副教授、硕士生导师陈太忠主持，教科院2026级全体研究生参加。
会上，主讲人陈太忠围绕专业类别简介、培养定位与目标、学制与年限、培养方式与导师指导、课程设置与学分等九大模块进行系统讲解，深入解读了教科院的双导师培养模式以及研究生论文的相关要求，帮助同学们清晰把握研究生阶段完整学业流程与各项要求。
他指出，研究生阶段应当锚定学业目标，把握专业学习的各项节点，同时结合小学教育硕士专业实际，为新生们指明了学术研究的正确方向和有效路径。
此次会议为2026级研究生的研途学习拉开序幕。通过本次会议，同学们系统掌握了小学教育专业培养的各项方案，进一步找准了学习定位，为今后高效开展课程研习、专业实践与学术研究筑牢根基。
图为活动现场。记者 王诗渺 摄
