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教科院召开2025年学生思想状况调研暨家庭困难学生座谈会

作者:陈萌/文 周瀚文/摄审核人:陈萌时间:2025-03-02点击数:

教科网3月2日电(记者 陈萌)2025年2月28日下午4时,淮阴师范学院教育科学学院智慧教室内暖意融融,一场以“纾困暖心·共育英才”为主题的学生思想状况调研暨家庭困难学生座谈会在此召开。会议由学院资助工作负责人陈萌老师主持,通过面对面交流架起师生“连心桥”,以精准帮扶传递育人温度,以智慧赋能助力学子追梦。

图为会议现场。记者 周瀚文 

一、以心交心:聚焦需求筑桥梁

座谈会伊始,陈萌老师以“学院始终是学子们坚实的后盾”为开场,强调本次会议旨在“倾听最真实的声音,解决最迫切的问题”。他回顾了学校“奖、助、贷、勤、补、免”六位一体的资助体系,并指出:“资助不仅是经济支持,更是精神赋能。学院将始终践行‘发展型资助育人’理念,让每一份关怀都成为照亮前路的星光。”

二、以情共情:学子心声显温度

1、感恩与成长交织的青春故事

学生代表们动情讲述求学经历:2024级张同学提及获得助学金时感动道:“这份资助不仅减轻了家庭负担,更让我学会了责任与担当。”2023级李同学则用“雪中送炭”形容助学金和学院的冬季补助对专业学习的支持,现场掌声如潮。

2、建言献策共绘帮扶蓝图

围绕资助政策宣传、学业支持等议题,同学们提出“考研如何平衡与现有学习冲突”“就读专业就业前景”等问题,陈萌老师逐一记录并回应将尽快整理交予学院研究解决。

三、以志励行:殷殷寄语启新程

陈萌老师结合优秀毕业生案例,以三组关键词寄语学子:

“破茧成蝶·自强不息”:鼓励学子将逆境转化为奋斗动力,如2022届受助毕业生王某“用知识改变命运”;

“饮水思源·反哺社会”:倡导传承淮师“坚守朴实”校风,积极参与志愿服务;

“志存高远·勇立潮头”:建议制定“学业-职业-人生”三级规划,善用学院“技能培训”“考研辅导”等专项资源。

此次座谈会既是淮师教科院资助育人工作的缩影,更是“以学生为中心”教育理念的生动实践。未来,学院将继续以精准帮扶传递人文温度,以创新举措铺就成才之路,书写新时代资助育人的隽永篇章。


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