教科网4月15日电（记者 刘倩雯 朱晴雨）为精准掌握学生心理健康动态，进一步加强学院心理骨干队伍建设、提升工作实效，4月13日下午，教科院于2号楼智慧教室召开了心理调研座谈会。本次会议由心理辅导员梅雪主持，各年级心理班长、团委心理健康部成员及博爱心理健康协会成员参会，围绕学院心理健康工作开展深入调研交流。
图为教科院开展心理调研座谈会。记者 申曼又 摄
会议伊始，梅雪老师回顾了学院心理骨干队伍的建设成效。各年级心理班长联动团委心理健康部、博爱心理健康协会等组织，已形成较为完整的队伍体系，依托线上平台、主题班会以及线下活动，开展了多次卓有成效的主题活动，为同学们的心理健康保驾护航。
图为梅雪老师讲解指导。记者 申曼又 摄
随后，梅雪老师借助心语信箱小程序搭建沟通桥梁，旨在倾听一线心理骨干工作反馈，收集学生心理需求、工作开展难题及优化建议，切实把调研工作落到实处。同时，她对心理骨干核心工作内容进行系统培训，明确心理骨干在日常心理排查、情绪关注、活动开展中的职责，要求大家规范开展心理班会，主动深入同学、倾听心声，筑牢学院心理安全防线。
图为朱晴雨同学介绍指导。记者 申曼又 摄
教科院团委心理健康部部长朱晴雨同学结合前期班级心理工作情况，对近期各班心理工作和主题心理活动进行回顾总结，进一步明确心理班长岗位职责，并进行了详尽的工作指导。同时对心理班长提出更高的工作要求，希望大家加强与老师、学院心理咨询室的联动协作，高效解决问题，切实守护班级心理健康。
博爱心理健康协会会长韩晗同学围绕协会活动组织、部门工作情况以及工作展望三个方面展开发言。她表示，协会将结合本次座谈调研成果，深耕专业心理服务，创新活动形式、丰富服务内容，精准对接学生心理需求，成为一个可信可靠的心灵港湾。
图为韩晗同学介绍指导。记者 申曼又 摄
此次心理调研座谈会，进一步明晰了心理骨干的工作职责与后续方向，有效提升了骨干队伍调研与实操能力，为学院精准优化心理健康教育工作、推动各项心理服务推进奠定了坚实基础。
