教科网6月21日电（记者 吴伟成）历经三载专业打磨，五次教育见习，2016级小教学子已具备深厚学科素养，并对今年秋季的实习生活充满期待与信心。为部署本次实习的相关工作，6月20日，小学教育专业于崇文阶106召开2016级教育实习动员大会。动员大会由教育学系主任任红娟主持，2016级全体小教学子参加会议。
大会对实习时间安排、实习任务、纪律要求、上交材料、成绩评定等五个方面进行详细部署。实习从秋学期九月初开始，为期12周，三百余名小教学子根据自己的专业方向被安排往不同实习学校。为确保实习工作的深度落实，任红娟对实习提出五项任务：一、了解实习学校工作，观摩教学和班级管理等活动；二、认真对待教学工作；三、分清并学习班主任与少先队工作；四、关注教育调查；五、参与教育科研。对于教学工作，她尤为重视，提出认真备课、任教课时不少于15节、上交精品专业教案不少于6篇、听课记录不少于12篇、做好评教记录、谨慎批改作业和辅导等严格要求。严抓不懈的纪律问题在大会中仍被重点提及，任要求实习生服从实习单位规章制度、遵守课堂规则、小组成员互听互评密切合作、注意师仪师表、严格履行请假手续，尤其要注意安全。良好的学风与教科学子的风貌应该保持到实习单位中去，延续到未来的职业生涯中。会议最后，任对实习结束后所需上交材料进行详细解读。
光阴似箭，求学路短，三年的校园学习告一段落，实习生活再踏征程。愿小教学子不负初心，学有所成，正如任老师深情寄语“确定你未来的发展目标，成为你所期待的模样”。
图为教科院召开2016级小学教育专业教育实习动员大会现场。记者 吴伟成 摄
