教科网12月19日电（记者安楚媛）12月19日，教育科学学院2025级研究生为期两周的教育见习活动在淮安市多所优质小学顺利结束。研究生们分赴淮阴师范学院第一附属小学、淮安市实验小学、淮阴区实验小学、淮安外国语实验小学、淮海小学等实践基地，以课堂观摩、教研参与、作业批改、师徒交流等多元形式深入教学一线，实现教育理论与鲜活课堂的深度融合，收获了宝贵的实践体悟。
见习期间，各小组研究生全程跟随指导老师，沉浸式融入小学教育教学日常。在课堂观摩中，同学们走进不同年级、不同学科的课堂，先后聆听了《弯弯的月儿》《司马光》《间隔排列》等精彩公开课，细致记录优秀教师生动有趣的教学设计、灵活巧妙的课堂引导策略，亲身感受严谨而活泼的教学风格与“以学生为中心”的教学理念。此外，研究生们还积极参与各类专业教研活动，不仅聆听了《让深度学习真实发生》《习作教学》等专题讲座，还观摩了淮安市“江淮名师讲坛”第112期“素养导向的课堂教学方式变革”研修活动、“淮阴好课堂”小学语文优质课评比等活动，对结构化教学理念、口语交际表达技巧等有了直观认知。
除了课堂学习与教研参与，研究生们还全面协助指导老师开展日常教学工作。从批改作业、监考改卷、准备教学材料，到组织课间活动、进行个别辅导、参与班级管理，大家在每一个细微环节中体验教师工作的细致与辛劳。部分同学还根据个人研究方向嵌入不同教学团队，聚焦语文教学与班级文化建设、数学思维课程与项目化学习等领域开展专项实践，在实践中深化对学情特点的理解，掌握因材施教的基本方法。课后，研究生们主动与指导教师围绕教学环节设计、课堂互动策略、学习效果评价等实际问题展开探讨，在交流中破解困惑、积累经验。
指导老师们对研究生们展现出的学习热情、踏实态度与进取精神给予了积极评价。各实践基地相关负责人表示，作为师范生实践培育的重要平台，学校始终全力提供支持，此类见习活动不仅为职前教师搭建了从理论走向实践的桥梁，也为小学教育注入了新的视角与活力，有效推动了高校与基础教育的协同育人。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”两周的见习虽短暂却意义非凡。研究生们纷纷表示，此次经历让大家深刻体会到教育的温度与重量，不仅深化了对小学教学工作的理解，更将所学理论知识与教学实践紧密结合，积累了宝贵的一线经验。未来，同学们将把见习中的所见所闻、所思所感融入后续学习与职业发展，努力成长为有温度、有智慧、高素质的优秀小学教师，为教育事业发展贡献青春力量。
