学员学位英语考试合格后，由学员本人提出申请，学院安排专业课老师指导学员撰写学位论文。学位论文的写作及答辩是综合考查学生掌握相关专业基本理论、基本知识和基本技能，系统检验学习与教学效果的重要教学环节。为加强对学位论文的选题、写作、答辩及成绩评定等各个环节的管理，提高学位论文的写作质量，根据成人高等教育的具体特点和我院的具体情况，特制定本规定。
一、学位论文的选题
1、学位论文选题一般由学员与指导教师协商确定。
2、学位论文的选题要具有一定的理论意义和现实应用价值，要符合培养目标的要求，体现所学专业特色。
3、学位论文写作题目要大小适中、份量适当。
二、学位论文的写作
1、学位论文的写作原则上要选题、撰写初稿、修改初稿（第二稿）、定稿打印（第三稿）四个步骤进行。
2、学位论文的写作必须贯彻理论联系实际的原则，学生应运用所学的基本理论、基本知识对实际问题进行分析、阐述，并就教育教学实践提出改进的方法和对策。
3、在写作过程中学生可在教师指导下参考生有关书刊，并引用其中的观点作论据或说明问题，注意学术规范。
4、学位论文在写作应观点明确、论据充分、结构严谨、语言通顺流畅、标点及行文格式正确、打印清楚。
5、学位论文的字数原则上以4000-7000字为宜，最低不得少于4000字。
6、学生必须在规定的时间内完成论文写作任务，并在征得指导教师同意定稿的前提下打印、装订二份（底稿自留）。打印、装订的具体格式要求是：（1）论文题目用三号黑体字、正文用小四号宋体字、文中的标题用小四号黑体字排版；（2）标注用脚注形式；（3）文末附“主要参考文献”，并用五号楷体字排版。列法是：作者、文章（论著或教材）名称、发表的期刊（或出版社）名称及时间，其中作者与文章（论著或教材）名称之间用冒号分隔，其余用逗号分隔；（4）要编写150字左右的内容提要，并用小四号楷体字排版在论文标题与正文开头之间。
三、学位论文的指导
1、学位论文的指导由学位论文领导小组负责组织，指导教师由学院指派。
2、指导教师一般应具有讲师以上职称，并承担专业课教学任务。为保证论文指导质量，每名指导教师指导的论文数原则上不超过4篇。
3、指导教师应切实履行职责，认真、负责、按时地做好指导、批阅工作。指导教师必须于拿到论文原稿后10天内完成批改、评阅任务，并提出修改意见返回论文写作者修改，直至符合论文质量要求方可允许学员定稿并打印提交答辩。
四、学位论文的成绩评定及答辩
1、学位论文的成绩分为优秀、良好、中等、合格、不合格五个等级。成绩不合格者，不能申请学士学位。
2、学位论文由指导教师提出初评成绩，并写出评语及是否同意参加答辩的意见，最后成绩由学位论文指导委员会在指导教师初评成绩的基础上确定。
3、学员所写论文能够运用所学专业基本理论和基本知识解决实际问题，或在学术上有自己的独到见解，观点明确，结构严谨，语言通顺，格式规范，可评定为优秀或良好；论文能够理论联系实际，分析问题有一定深度，结构较合理，观点较明确，语言通顺，格式规范，可评定为中等或合格；论文理论联系实际不够，观点无新意，内容东拼西揍，基本没有自己的独到见解，或文不对题，结构安排也不甚合理，文字不通顺，格式不规范，可评定为不合格。
4、学院成立学位论文答辩委员会，具体负责学位论文答辩事宜。成员名单一经确定，不得随意调换，所有成员均应按通知的答辩时间、地点参加答辩会。
5、承担学位论文答辩任务的教师计算一定的工作量后给予一定的补助。
五、本规定自2010年1月1日起执行。
