教科网11月14日电（记者 韩静茹 刘欣）为了进一步规范教学管理，提升教学质量，11月9日晚上，教育科学学院学前教育专业21级、22级、23级在教科1-203进行期中教学检查学生座谈会。座谈会由教科院副院长任红娟主持。
会议开始前，每班各安排2名同学，广泛征询班级同学关于本学期教育教学各方面的意见和建议并进行整合。会议伊始，任红娟介绍本次会议的目的，鼓励同学大胆表达想法。会议中，各级学生代表踊跃发言，提出关于学生学习积极性、课程安排情况、教学设备等问题。针对这些问题，任红娟也进行了积极回应。首先学生学习积极性更多的需要学生内驱力，自身主动学习，老师起辅助作用，引导学生如何学习；其次在教学过程中合作学习的内容要选好，也将在教研活动时提请老师们加强研讨；最后表示，将在新一轮的人才培养方案修订时将进一步优化课程设置，以便学生有更多的自主学习的时间。
图为座谈会现场。记者 韩静茹 摄
在本次学前教育专业期中教学检查学生座谈会提供了一个很好的交流机会，同学们畅所欲言，学院老师认真倾听，及时发现问题，提出解决方案，切实关注学生本身，产生了良好的反响，并积极推动建设教科院的质量文化。
