教科网4月18日电（记者 史友静）4月17日下午，淮阴师范学院教育科学学院于崇文楼106教室开展“学教育家精神立教育家志向，为教育强国建设作贡献”主题讲座。讲座邀请教科院关工委常务副主任顾书明教授主讲，活动由教科院党委副书记戴云主持，教科院全体学生党员、发展对象、入党积极分子参加活动。
图为顾书明教授开展讲座。记者 李纤忆 摄
图为顾书明教授开展讲座。记者 李纤忆 摄
顾书明首先带领同学们理解了“教育家办学”“教育家精神”的内涵，他指出教育家办学的核心是建设教育强国必须按照教育规律办事，尊重教育领导的专业特性，且教育家办学是我国教育高质量发展的需要，是办人民满意的学校的需要。此外，他结合身边教育家的例子，突破了同学们对教育家狭隘的认识。随后，顾书明着重强调了习近平所提的教育家精神的六个维度，他认为教育家精神的意义在于可科学的培养和引导学生发展、有力影响社会和文化的进步并有效塑造美好的教育环境。接着，顾书明阐述了为什么要提倡教育家办学。他从历史、当下和实践三个视域分别论证了“教育家办学”的必然性，指出其是顺应时代发展要求，促进基础教育转型升级的重要手段，是教育回归“人本”的现实需要。与此同时，顾书明提出“教育强国”也对教育家办学、教育家精神发出了呼唤。这就要求教育家们不仅要有卓越的学术成就，还要具备对学生全面发展的关怀和高度责任感，不断探索适应时代发展的教育模式和方法，以推动教育事业的进步，促进“教育强国”的建成。最后，顾书明希望同学们能够争当教育强国先锋，争学教育家精神，认真学习和实践，持续探究和创新，勇于承担和奉献，为事业和人生的发展奠定良好基础，为推动社会发展进步积蓄力量，主动肩负起教育强国建设者的使命责任。
此次主题讲座对同学们有深刻的教育意义，让他们认识到提倡“教育家办学”和学习“教育家精神”的必要性，明确了教科学子今后的努力目标，唤醒了他们主动投身教育强国建设的自觉性，为同学们早日成为有爱国情怀、国际视野、有所作为的人民教师提供了前进方向。
