山西省乡村中小学信息技术教师培训顺利结束

教科网10月31日电（记者 胡萍）“国培计划（2018）”——山西省乡村中小学信息技术教师培训，10月21日开班，10月25日顺利结束，为期5天。

本次培训由淮阴师范学院教育科学学院和继续教育学院共同承办。前期通过认真研究《国家中长期教育发展刚要》、《中小学教师教育技术能力标准(试行)》、《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》以及国培计划的实施要求等政策文件，合理定位培训目标，切合当前山西省中小学教育发展需求；按照国培项目的培训内容设计要求，基于中小学信息技术教师专业发展的立场本次培训设计了专业理念与师德、专业知识、专业能力和教育现场观摩与实例分析四个模块，并围绕这四个模块开发、设计了信息时代学习的智慧与范式转型、常规课堂教学的创新设计、前沿信息技术的学习与应用、互联网+背景下的教学媒体与资源利用、新时期智慧教学的内涵解析与实践路径、学校跟岗实践、微课设计与教学创新、校园教育信息化建设与应用考察、教师新基本功的内涵与养成、学校信息化管理经验交流与分享等10个专题讲座和实地考察学习内容，其中实践性课程所占比例达70%，这些极富营养的培训内容，既是当前小学教育变革发展所需，也是当下中小学信息技术教师专业发展所需；我们还从高等院校、科研机构、基础教育学校精心遴选培训师资。我们培训师资团队中有高校的教授5人，中小学特级教师2人，培训中安排各位学员到江苏省淮阴中学、江苏省周恩来红军小学等江苏省知名的中小学观摩学习，淮阴中学安排学员观摩了四节课堂教学并组织研讨活动，周恩来红军小学校长做了专题讲解并带领学员参观学习校园文化。这一支“上通理论，下接地气”的师资团队，为本次培训的学习活动提供了较为坚实的师资条件；此外培训管理制度健全，注重过程管理，细化项目实施流程，做到每一项工作分解到人，每一位工作人员职责到位、提供充分的学习资源，充分利用淮阴师范学院的教育教学资源为学员的学习发展服务、重视项目执行过程的监控与评估，及时收集培训学员的学习、生活需求，及时调整、修正项目执行进程。

培训在山西省教育厅和淮阴师范学院的重视关心下，在全体学员的共同努力下，全面完成了课程设置中的各项任务，取得了圆满成功。

图为山西省乡村中小学信息技术教师培训结业典礼现场。记者 胡萍 摄