教科网9月30日电（记者 马媛媛 李晨）为提升同学们的专业素养，养成读书习惯，教科院于9月28日，采取线上线下相结合的方式举行了新学期的“师生共读一本书”分享会，本次分享会由应用心理学专业的2109班承办，分享书目为《自卑与超越》，心理学系系主任王冠、田荷梅老师参与点评。
图为分享会线下活动现场。
活动伊始，李晨同学为大家简要介绍了此次的活动背景、意义及相关流程。其后，同学们积极踊跃上台分享，每位同学对《自卑与超越》一书都有自己的独特的看法与感悟。其中，徐梦瑶同学从什么是自卑、自卑的来源、如何面对自卑等方面讲述了她对这本书的理解与感悟；聂惜缘同学针对书中的理论观点结合自己的例子阐述了她对这本书的看法；卞维祎同学着重讲述了其对第九章犯罪及预防的理解；丁伟佳同学对书里的内容做了梳理，也谈到了自己相关的启发；蒋萌同学就如何超越自卑提出了建议等。在听完同学们的分享后，各组进行了热烈的交流与讨论，每位同学都在此次分享交流中有所收获。
活动最后，田荷梅对活动做了总结，认为每个人需要生活在有意义的目标下，自卑可以超越，其他的问题也可以得到改善，对于我们每个同学而言，更重要的是把目标做实做细。王冠对各组的分享进行了点评和总结，认为《自卑与超越》从个体心理学出发，阐明了人生意义，并希望大家今后能够更加深入地阅读更多经典书籍，以多样化的形式举办读书分享活动。
图为分享会线上同步进行。
