教科网10月25日电（记者 吴雪纯 赵新玥）10月23日上午，淮阴师范学院教育科学学院邀请南京晓庄学院陶行知研究院院长张济洲于腾讯会议开展题为“陶行知的儿童教育思想及其当代价值”的讲座。本次讲座由教科院副院长任红娟主持，小学教育专业2020级、2021级学生和教科院“行知班”全体同学参加讲座。
图为“知行学堂”活动现场。
讲座伊始，张济洲以习近平总书记强调的话引入：教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”，告诉大家要以陶行知为师，争做新时代“大先生”。他结合陶行知的生活教育理论、儿童教育的重要性、幼稚园的办学方向、教育主张等方面指出，要成为一名新时代的“大先生”，需要拥有高尚人格。教师在言传身教的过程中，需要用对教育、学生的爱去感染学生、引导学生。他还强调了“陶行知论创造的儿童教育”，这包括：首先变成小孩子，成为小孩子的一员；认识儿童的创造力；解放儿童的创造力；培养儿童的创造力。最后，杨济洲总结了陶行知儿童教育思想的当代价值：重视儿童的早期教育，重视儿童的生活教育，坚持适合的幼儿教育，培养“创造的儿童”。
本次讲座的举办，让同学们深入了解了陶行知的儿童教育思想，引导同学们进一步明确：教育要真正面对“活生生”的发展着的儿童，把教育的出发点和归宿真正落实到儿童发展上。大家纷纷表示：要像陶行知先生那样做教师，努力成为“大先生”。
