3月13日，淮阴师范学院教科院任红娟老师携卓越教师班学生代表于淮安人民小学参加观摩了“黄艳梅特级教师工作室启动暨首次学术活动”。
图为卓越教师班学生与黄艳梅校长合影留念。记者 李诗苓 摄
活动上半场是教学观摩与讨论，由淮阴师范学院附属小学的丁素芬老师组织教学《我和祖父的园子》一文。在丁老师的带领下，学生们感受到了作者萧红儿时的自由、快乐。课后由来自不同学校的六年级小小课堂观察员进行现场议课，丁老师亲切的话语、民主的课堂深受学生好评。
随后由南京市北京东路小学校长孙双金老师就其“情智”教学为主题，以辩论的形式抛出了小学语文核心素养的三个基本问题。现场的青年教师围绕话题踊跃互动，结合自己教学经历给出观点，现场气氛活跃。在热烈的辩论之后孙老师阐述其观点，他提出核心素养应当包括优秀品德关键能力两个维度，其侧重点各不相同。在讲座最后孙老师还提出了在实际教学中教师应注意的“四个重点”，强调重视学生的阅读积累与思考。
活动进入下半场。由特邀嘉宾刘须锦老师，点评嘉宾张凤英校长、周素琴校长，以及工作室成员代表薛桂平、王珊、朱凤春、杨清璇老师进行主题论坛：言语，语文教学思与行。围绕言语与学科教学的关系，几位老师结合其亲身经历和教学风格提出了自己的想法和观念。
活动进入尾声，由黄艳梅校长的总结性讲座：为了生命的表达——“言语主题”教学主张的建构与实践。黄校长从言语生命的“立”与言语生命的“长”两个维度给出陈述。并在讲话结束勉励在座青年教师“我们做读者，也做作者。”。
本次教学观摩学术讨论活动对于卓越教师班学生不仅是现当下的教师价值观的树立和深化，更有助于卓越之路的一步步稳健，对于未来的教育教学工作和学术困难疑惑也有很大的提升和解决。
