李诗苓，女，江苏南京人，小教文专业，曾担任秘书部部长，卓越教师班班长班助等职务。荣获第五届全国小学教育专业师范生语文片段教学竞赛二等奖。
图为优秀毕业生李诗苓 记者 李诗苓 摄
第一次看见李诗苓是在2015届新生报到那天，身为班助的她热情友好，认真负责，让学生感到亲切和温暖。作为1501的班助，李诗苓始终传达着正能量，并乐于将自己的经历和经验分想给该班学生。正是她的积极进取和较强的综合能力，使她成为教科学子心中的榜样。
最近一次见到她，是在一次考编考研交流会上。乐于分享的她侃侃而谈，无论是学习方法，还是考编经验又或人生理念都毫无保留一并分享。在坐的听众被她的热血所鼓舞，都暗下决心，要努力成就更好的自己。
李诗苓作为一名转专业的学生，在较大的竞争压力下进入了卓教班，并充分借助卓教班“师徒结对”的机会，在大二课程压力较大的情况下，仍利用自己的业余时间，奔波往返于大学和小学之间，仅大二一年，她参加小学班级活动6次，省市级教研活动9次，授课14课时，进校观摩20余次。基本做到周周进小学，次次有收获。最难能可贵的是坚持记录自己的见闻，书写反思。正是这样，才会有经历经验分享的源头活水。
分享是李诗苓一直提倡的，她也一直在践行着。李诗苓认为分享不仅仅是一种品质，更是一种习惯。分享可以把自己努力过程中的收获传达给他人，也可以把自己留有遗憾的事情告诉他人，让他人更加有目的的学习，进步的更快，这正是分享最大的意义，另一方面，善于分享的人，一定能从这个过程中收获自信收获正能量，会让自己变得更好，这是一个良性循环。
“不自限”这三个字，是她走到哪儿用到哪儿的。她强调不要给自己设限，不要认为自己没能力，要多去尝试，就一定会有意想不到的收获。在校期间，李诗苓并不局限于学习专业知识、练好技能这两方面，她曾多次参加迎新晚会、元旦晚会演出，并自己设计排练节目。除此之外，多次参加演讲、朗诵、语文片段教学等比赛，先后获得多项荣誉。
最后，李诗苓还告诫学弟学妹们，遇到困难的事情时，要静下心、沉住气去克服，因为只有在完成困难的事情，才会进步，才会成长。
