教科网4月6日电（记者 田雅婷 陈苗苗）为进一步营造浓厚的学习氛围，帮助同学们将知识内化为能力，3月28日下午，由社联评议部主办的“笃行践学，能力提升”学习方法分享会在崇文楼成功举行。本次活动吸引了众多同学参与，现场互动热烈。
分享会上，来自不同专业的优秀学生代表围绕“如何高效掌握系统性知识”展开交流。一位分享者以《诗经》学习为例，介绍了分类归纳法：将305篇诗歌按“风、雅、颂”分类，再进一步细化为祭祖诗（如《周颂》）、史诗（如《大雅·生民》）、农事诗（如《豳风·七月》）、宴饮诗（如《小雅·鹿鸣》）、怨刺诗（如《魏风·硕鼠》）、战争诗（如《小雅·采薇》）及婚恋诗（如《郑风·子衿》）。通过主题归类与代表作联想的组合策略，能够快速建立知识框架，避免死记硬背。
另一位同学则结合《中国近现代史纲要》的学习，分享了时间轴梳理法与对比分析法。他以“1840年鸦片战争—1919年五四运动前夜—1949年新中国成立—1978年改革开放—2012年新时代”为主线，将旧民主主义革命、新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放等阶段串联起来，并对比不同阶段的主要矛盾（帝国主义与中华民族、封建主义与人民大众）和三大建国方案（大地主大资产阶级专政、资产阶级共和国、人民共和国）。这种方法有助于从宏观上把握历史脉络，也能在答题时准确调用阶段特征。
在互动环节，同学们就“如何将分类法用于其他文科课程”“时间轴记忆技巧”等问题踊跃提问。分享者建议：先用自己的话复述分类标准，再通过绘制时间轴、填写关键事件来主动回忆，真正做到“笃行践学”。
本次分享会不仅提供了可复用的学习工具，更强调了从实践中总结方法、用方法提升能力的学习理念。主办方表示，后续将继续推出学科专场分享，助力同学们在求知路上行稳致远。
