教科网3月20日电（记者 李恩雨）为深入推进周恩来班级建设工作，传承和弘扬周恩来总理的崇高风范与优良品格，3月20日，淮阴师范学院教科2302班召开创周深化建设主题班会。班主任顾伊荻老师出席会议并发表讲话，对班级创周建设提出明确要求与殷切期望，全体同学参会。
图为活动现场。记者 潘景源 摄
班会伊始，顾伊荻老师围绕周恩来班级建设的核心内涵展开深入讲解。她指出，周恩来班级不仅是一个荣誉称号，更是班级精神风貌、学风建设和人才培养的重要载体，创建周恩来班级是对周恩来崇高精神风范的具象化践行，也是提升班级凝聚力、塑造学生高尚品格的关键举措。顾老师结合小学教育专业特色，强调周恩来总理“为中华之崛起而读书”的初心与教育者“立德树人”的使命高度契合，号召同学们以创周建设为契机，将个人成长与教育事业发展紧密相连。
随后，顾伊荻老师深入阐释了创周建设的深层意义。她表示，创周建设并非简单的形式申报，而是要让周恩来崇高精神风范真正融入班级日常、扎根同学心中。通过创周，班级能形成“勤学、修德、明辨、笃实”的优良班风，同学们在集体建设中学会责任担当、团结协作，同时在精神感召下坚定教育理想，成长为兼具专业素养与人文情怀的新时代师范生。
针对班级创周深化建设的具体推进，顾伊荻老师向同学们提出三点要求。一是强化思想引领，深入学习周恩来总理的生平事迹与精神品质，通过主题学习、分享研讨等形式，让周恩来崇高精神风范入脑入心；二是狠抓学风建设，以严谨的治学态度对待专业学习，积极参与教学实践，夯实专业基础；三是践行知行合一，将周恩来崇高精神风范落实到日常言行中，从班级事务、志愿服务、专业实践等小事做起，以实际行动诠释周恩来崇高精神风范的时代价值。
图为活动现场。记者 潘景源 摄
班会最后，顾伊荻老师鼓励同学们以高度的集体荣誉感和责任感投身创周建设，凝心聚力、奋勇争先，全力打造有温度、有内涵、有特色的周恩来班级，让周恩来崇高精神风范在教科2302班落地生根、绽放光彩。同学们纷纷表示，将牢记老师嘱托，以饱满的热情参与到创周建设中，以周恩来崇高精神风范为指引，在学习与成长中砥砺前行。
