教科网11月8日电(记者 熊可欣)为引导同学们以创新的形式展望职业未来，规划教育人生，教育科学学院自管会市场服务部于2025年10月25日-11月7日在线上举行本次“勾勒未来，书写梦想”创意活动。
图为优秀作品。记者 潘景源 摄
本次活动聚焦“未来”与“梦想”两大核心，紧扣教科院学生专业特质与成长需求设计内容。其中，征文板块鼓励学子围绕“我心中的未来教育场景”“假如我是一名教育工作者”“教育梦想伴我成长”等方向创作，既可讲述个人与教育梦想的故事，也可畅想未来教育的创新形态，文体不限，强调真情实感与思想深度。绘画板块则支持手绘、数字绘画等多种形式，学生可通过画笔描绘理想中的校园、师生互动场景，或用艺术化语言展现教育助力成长的美好画面，作品需提交高清图片。
同学们积极参与，其中优秀作品代表：绘画作品如《我未来的第一堂课》，在金秋时节，银杏树的叶子渐渐转黄，孩子们兴奋的讲述着自己的发现。在温馨明亮的教室里，和孩子们一起走进秋天，感受季节更替，四季轮转。征文作品如《与未来书：教育是一次不规则生长》，阐述了教育的本质在于尊重和鼓励每个学生的个性化成长，反对标准化教学，强调教师应作为引导者帮助学生发现自我、建立与知识的独特联结，培养其创造力和生命自觉。
本次活动通过创意表达的形式，为同学们提供展示职业理想与教育情怀的平台。鼓励同学们将个人成长与职业发展相结合，在创作过程中深化对教师职业的理解与认同，增强职业使命感，为未来投身教育事业奠定坚实的思想基础。
