教科院11月21日电（记者 黄嘉玲 李婷）为使教育科学学院新生之间进一步加强了解，增强班级的凝聚力，并为今后各班顺利开展工作打下坚实的基础，教科院团委心理健康部联合大二全体心理委员，与对应大一班级心理委员携手，于10月15日-10月22日开展了新生破冰活动。
本次破冰活动中，游戏种类丰富多彩，活动不仅有让同学们互相了解的生日接龙、滚雪球等，还有诸如一起站起来、抓鸭子等趣味小游戏，同学们从一开始的扭捏拘谨到后来为了团队胜利能够奋力一搏，全场欢乐洋溢。更值得一提的是，抱团取暖游戏最后一轮的数字是全班的人数，大家在经历一个下午的熟悉后，都放下羞涩紧紧拥抱在一起。在欢声笑语中，大家加深了对彼此的了解，增进了同学情谊。
图为教科2209心理委员制定的心理破冰活动流程
图为同学们共同商议的团队姿势
图为同学们的团体合照
一场破冰活动架起两心桥梁，教科温暖家庭欢聚一堂。从尴尬到融洽再到热烈，从“同班相见不相识”到“笑问尔之姓名来”，在这个明媚的一周，南腔杠上北调，社恐者偶遇人来疯，外冷内热碰撞粗中有细，激荡出每个小宇宙心中的精彩故事，留下了彼此的会心一笑。因为奇妙的缘分，我们千里相会；更因为同是青年的意气，我们将一起续写灿烂的故事！
