教科网4月12日电（记者 朱灿 李薇 华晓亚）为进一步贯彻习近平总书记重要讲话精神，深入学习“理想、信念、担当”主题教育，教科院小学教育专业乡村定向师范班1602、1604班，在教科院教育学系主任任红娟的带领下，4月11日下午，前往渔沟小学，寻访最美乡村教师，感受乡村情怀，体会榜样力量。
刚到学校，渔沟镇中心小学校长张则锦便对淮师学子的到来表示欢迎，他以淮师学长、小学校长的身份向教科同学们介绍了渔沟小学的建校历史、师资力量等学校情况，从环境育人、自主管理、教育教学三方面深入讲解，使在座同学们对这所乡村小学有了大致了解。任红娟也鼓励各位学生心中要有乡村教育情怀，扎根乡村，积极做到“一专多能，从教为农”。会议最后，任红娟参加渔沟小学“淮阴师范学院实践基地”授牌仪式。
图为活动现场。记者 张舒婷 摄
随后，1602、1604班学生分组进班开展以“为中华之崛起而读书，大手拉小手”主题班会活动。在来之前，卓越教师班14级小教所有成员对1602、1604班同学进行了班队活动的指导，让同学们自信地进入班级。在一（5）班，1602胡天慧带领学生学习硬笔书法“为中华之崛起而读书”，将总理名言镌刻心中；在五（2）班，1604于添水播放十里长街送总理的影像资料，并组织小学生进行宣誓。声音稚嫩却坚定，每个人都以周总理为榜样……
图为教科学生开展主题班会活动。记者 张舒婷 摄
班队结束后，渔沟小学全体教师对教科院同学的班会课大力称赞，并就“乡村教师”与教科院学生分享经验。刚工作一年的李小龙建议，乡村教师定向培养的学生一定要将心态放好，明确定位，制定目标并严格执行。他激励未来的乡村教师大胆向前，正所谓“天行健君子以自强不息”；教书4年的韩晗表示要甘于平凡，在乡村教师这个岗位上实现自己的价值。她笑道，“孩子们单纯质朴，和孩子们相处久了其实会让老师的心态变得年轻”；教龄21年的何玉贞是一位“慈母”般的教师，她对教育充满激情，对学生充满热爱。针对乡村小学大多是留守儿童的问题，她强调要多关注、多提问，不让任何一个孩子受冷落……这些老师身上都有乐于奉献、昂扬向上、扎根农村、甘为人梯的崇高精神，是真正的“最美乡村教师”。聆听这些乡村教师的心声，让1602和1604班同学感受到作为一名乡村教师的不易与伟大。 更加坚定了立志像陶行知一样，热爱、扎根、改造、奉献乡村教育的决心。
图为活动现场。记者 张舒婷 摄
