教科网11月3日电（记者 杨谨菽）为学习贯彻习近平总书记关于做“六有”大学生的重要要求，努力引导和帮助青年学生牢记、理解、践行“有理想、有追求、有担当、有作为、有品质、有修养”的要求，教科1504团支部全部成员于2016年10月26日晚7点在教A1—106开展“六有”在我心交流会。团支部采取每位成员自由上台发言的形式，交流对“六有”大学生的理解。
交流现场，首先由徐慧上台，为大家介绍详细介绍“六有”大学生是哪“六有”以及它们分别诞生的时间和地点。徐慧介绍完之后，便进入了同学们自由讨论的环节。方才的静谧骤然消散，同学们从沉思中回过神来，陷入了激烈的讨论。“六有”大学生说起来容易，做起来却难呀。我们应该怎样将这样的指导思想细化到生活的一点一滴中去呢？大家互相探讨，听取不同思想的碰撞交融，不时还记下彼此讲话的要点。
自由谈论结束，高媛毛遂自荐，拿起手中的笔记本上了讲台。站好后，她微笑着看着同学们，讲述她心目中对“六有”大学生的解读。她说：“我讲的不仅仅是我自己的想法，更是我和我附近的同学一致达成的意见。在我们看来，要切实贯彻习近平总书记的要求，首先应该树立积极向上的人生观，做好学习与实践的结合，为踏入社会，更为实现理想做好准备。其次，每位同学都应当注重生活细节。切入一点来讲，你是否能够做到不随手扔垃圾呢？一件简简单单的小事，很多人都认为自己能够做到，可是为什么教室里还有你们留在课桌上的面巾纸？”听到这里，同学们惭愧的低下了头，“六有”大学生是对大学生活态度的要求，也是对大学生自身素质的引导。每个人都需要切实做好身边的小事，以优雅的姿态迎接未来。高媛同学后来又说了很多，一连串问题引发同学们的思考。她讲完之后，大家都报以热烈的掌声。
图为活动现场 徐慧 摄
最后，徐慧为这次探讨总结：“我们要朝着心目中的目标努力，做积极乐观又有修养的大学生。”至此，“六有”在我心交流会结束了，教科1504团支部收获颇丰，我们更加深刻地理解了“六有”的含义，并决心用行动做好“六有”。
