教科网12月4日电（记者 丁程琳）陶行知先生是我国现代伟大的教育家，思想家，革命家，是我国现代化教育建设革命的先行者和典范。其博大精深的教育理论和丰富的教学实践充分体现了科学使用性。陶行知有最高的道德修养、最高的理想，他批判的吸收了西方先进的教育理论，并根据中国的国情，创造了一整套教育理论，并且以最大的魄力付诸实践，取得了很大的成绩。他的品德、修养和理论都值得学习和继承。秉承着“学习行知品质，弘扬行知精神”的宗旨，教科院1401班于2016年11月24日在教A3-302开展了主题为“行是知之始，知是行之成”的团日活动。本次活动是“纪念陶行知逝世70周年”团日活动大市场的一部分，本次团日活动大市场，各班级相互学习观摩，有效推进了基层团支部的活力建设。
此次主题团日活动在本班团支书的带领下进行，首先团支书带同学们“走近陶行知”——了解陶行知先生的生平事迹。接下来同学们认真倾听《四颗糖果》的故事，投入观看有关图片，共同学习行知精神。侍效梦同学上台展示自己的书法作品，内容为：“捧着一颗心来，不带半根草去。”背景音乐播放着《感恩的心》。随着屏幕上一段段文字的滚动，同学们沉浸在陶先生的精神品质中久久不能自拔。此次活动感染了在场的所有人，最后在大家热烈的掌声中落幕。
“捧着一颗心来，不带走半根草”，在那个被帝国主义与封建势力两座大山重重压着的年代，陶行知先生以这样的一种献身精神，为中华教育寻觅曙光，为民族解放探求生路，为民主运动冲锋陷阵，为中国的“了不得”英勇奋斗。“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”，陶行知先生认为，教人求真就是教人求真的知识，真的本领，真的道德；学做真人就是努力做一个真好人：说真话，办真事；学做真人就是努力做一个人上人：天下为公，人人平等；学做真人就是努力做一个有道德的人：要建筑人格长城，把富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈作为座右铭；学做真人就是努力做一个整个的人：身体健康、自强不息、思想独立、是非分明、经济独立、自力更生；学做真人就是努力做一个创造的人：努力创新，积极改革。
图为团支书进行团日活动导入 记者 黄铃 摄
图为侍效梦同学进行书法作品展示 记者 黄铃 摄
陶行知先生言传身教，言行合一，留下了与社会主义教育学息息相关的宝贵教育思想，对当前创建中国特色社会主义教育有着极其重要的现实意义。
团日活动虽然结束，但感动依旧。愿同学们秉承陶行知先生的伟大精神，做到德才并育，知行合一。
