教科网3月5日电（记者 许靓）临近二月的尾声，踢踏着三月的钟声，淮阴师范学院教科院1604班全体成员于2017年2月26日星期日踏上了前往周恩来纪念馆的旅行。
纪念馆门前的广场矗立的是几根十几米高的汉白玉大柱，在中间的汉白玉上雕刻着“周恩来纪念馆”六个大字，这是邓小平特意为周恩来所提的镏金大字。纪念馆设计采用中式对称的建筑格局，爬上高高的阶梯，回头俯视，看见的是泛起微微涟漪的湖水和随风飘扬柳枝，恰逢春季，给人一种清新怡人沁人心脾的感觉。
踏入纪念馆，映入眼帘的是一座周总理坐着的塑像，左右两边各摆一株盆景。走进第二座纪念馆内是按照总理一生经历，设置的不同时期的照片、画像以及视频，在这里，从总理童年时期一直到去世都有很详细的介绍。看到这么多的照片，画像，介绍，分外使人澎湃出思古幽情，也让人不由得联想起了总统那伟大而又艰辛的革命一生，小时候读过有关周恩来的书，书的名字就叫做《为中华之崛起而读书》，书中叙写的是周总理儿时的故事，那时懵懂的我只记下了总理为“中华崛起而读书”这个闻名国人的片段。然而，此次观摩之行学习了有关周总理的事迹与精神，并结合自己之前的了解，总理的严于律己宽以待人使人想起了韩愈的《原毁》：古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。重以周，固不怠，轻以约，故人乐为善律己宽人，这应是我们做人的准则之一。律己，是用高标准要求衡量自我，绝非一味地放任和轻纵；宽人，即是不判断盘点他人。照片影像中展示的总理的品质当然不止于宽阔的胸襟和辩证的思维。他最让人敬佩的地方在于以耿直爱国作为后盾的寓刚于柔外交手段。
敬爱的周总理离开我们近40年了，但他的优良作风和崇高品德与日月同辉。我们回顾周总理伟大的一生，重温他光辉的思想，感受他炽热的情怀，对于实现中华民族伟大复兴的中国梦有着重要的现实意义！
图为教科1604班同学在周恩来纪念馆前留念 记者 黄廉政 摄
