教科网12月4日电（记者 赵珂艺）为贯彻落实新时代高等教育协同发展要求，深化校际学科建设经验互鉴、推动师范教育高质量发展，12月4日，淮阴师范学院教育科学学院与广西科技师范学院教育学院举行交流指导活动。本次研讨会由教科院院长曹如军、教科院党委书记葛军、教科院副院长杨绪辉发表主要讲话，并与广西科技师范学院教育学院院长莫志慧等领导代表展开交流互鉴。
图为活动现场。记者 夏宇炀 摄
活动伊始，曹如军全面回顾了淮阴师范学院的办学历史脉络，系统介绍了学校现阶段的发展布局与办学特色，并重点阐述了学校“申博、建大、升一流”的战略发展目标，清晰展现了学校的长远发展规划。同时，他围绕淮师教科院的建设成果展开介绍，从师资队伍的梯队搭建、课程资源的体系化布局，到学生成长培育的特色模式等方面，展示了学院在师范教育领域的扎实积淀与优异成绩。
图为活动现场。记者 夏宇炀 摄
同时，葛军就教科院的党纪工作做出交流分享。他强调，学院发展需要强化党委与行政工作的协同联动，完善师生关系良性互动的保障机制，以党建引领推动教育教学各项工作提质增效。此外，葛军提出与广西科技师范学院教育学院建立长期稳定友好合作关系的愿景。他期待以此次交流为契机，与广西科技师范学院在资源共享、优势互补中实现共同发展。
接着，莫志慧也向教科院介绍了该校的发展历程与建设理念。莫志慧阐述了广西师范学院“桂中基础教育人才培养摇篮”的鲜明办学定位。作为扎根桂中大地的高等院校，该校深耕师范教育领域多年，积淀了深厚的办学底蕴，在基础教育师资培养、区域教育资源整合等方面形成独特优势。针对当前师范教育发展面临的新形势、新任务，莫志慧围绕学科建设优化、人才培养升级、师资队伍优化等关键问题，与淮师团队展开深度交流。她坦诚分享了该校在发展过程中遇到的困惑与挑战，明确表达了借鉴淮阴师范学院先进办学经验、深化校际合作的积极意向，期待在学科共建、资源共享。淮师团队认真倾听介绍并给予了积极回应。
图为活动现场。记者 夏宇炀 摄
随后，杨绪辉就专业建设、课程建设、实践教学与基地建设情况作专题汇报。他聚焦一流本科专业申报的指标体系，从材料筹备、内容表述等核心环节，分享了申报实操经验。同时详细讲解了专业认证全流程筹备与持续改进机制、一流本科课程及智慧课程的构建路径，以及实践教学基地的建设模式，为广西科技师范学院的相关工作提供了可复制的实操参考。
图为活动现场。记者 夏宇炀 摄
图为活动现场。记者 夏宇炀 摄
交流活动尾声，两校领导老师聚焦师范教育核心议题展开深度研讨。双方围绕多学科“一专多能”的人才培养模式构建、招生方案动态优化、教学计划科学调整等关键内容，各抒己见、坦诚交流，深入剖析实践中的重点难点问题。
此次交流活动是校际深化合作的重要纽带，既搭建了经验共享的平台，也明确了后续协同发展的方向。两校将以此次交流为起点，推动合作举措落地，在学科建设、人才培养等领域实现共同提升，助力师范教育事业高质量发展。
