教科网6月3日电（记者 戴舒燕 孙艳）为深化民族团结进步教育，搭建民族交流互助平台，淮阴师范学院教育科学学院开展以“破冰·启航”为主题，旨在搭建研究生与少数民族本科生交流互动的平台，促进双方相互了解、共同成长，深化民族团结教育，各小组成员热情参与，活动现场气氛热烈，欢声笑语不断。
图为活动现场
在张洪雨的主持下，第一组开展线上会议交流。组员们坦诚分享当下就业状态，有人正为求职奔波，有人面临岗位抉择，有人考虑职业转型。尽管职业阶段不同，但交流中彼此的经历与困惑相互交融。张洪雨鼓励大家秉持“先就业再择业”理念，莫因追求完美错失机会，先积累经验提升能力，方能更好规划未来。大家深受鼓舞，决心积极应对就业挑战。
第二小组在孙艳的主持下，同学们敞开心扉，诉说学习、生活中遇到的挑战。有的同学提及因民族文化差异带来了适应上的难题，有的同学则表达了在学业上存在的困惑。大家相互倾听、共同出谋划策，现场氛围温暖而真挚。孙艳同学给同学们讲解了考研经验，从院校选择到备考心态调整再到各科复习方法，，为有考研计划的同学提供了学习方法。
图为活动现场
第三小组的成员们围坐在一起，在组长孟茹的带领下，签订了成长契约书。大家针对契约书的细节展开热烈讨论，每个人都认真思考、积极发言，在思维的碰撞中不断进步。这份契约书，没有生硬的约束，而是承载着共同的目标与期许，它将成为小组成员携手奔跑、并肩成长的有力见证，激励着大家在未来的道路上互相扶持，一路向前。
图为活动现场
第四组在郑忆的带领下开展了民族结对的见面会，会上大家积极踊跃，介绍自己的家乡和文化，体会民族文化的博大精深和多元一体。通过一系列精心设计的环节，同学们不仅学到了知识，锻炼了能力，还收获了珍贵的友谊，感受到了民族大家庭的温暖。
图为活动现场
第五组在李偲源组长的带领下，精心设计了五个环节，涵盖了自我介绍、方言交流、方言猜谜、签订契约书和户外拉手活动，这些活动为整场活动画上圆满句号，不同民族、不同年级的同学们手拉手，伴着轻快的音乐，跳起欢乐的舞蹈，阳光洒在每个人的笑脸上，象征着研究生与本科生少数民族同学之间的情谊在互动交流中不断加深，民族团结之花在校园里灿烂绽放。
图为活动现场
在丁悦的统筹带领下，第六组开启了一场别开生面的小学特色课程讲解示范之旅。他们聚焦 “非遗剪纸艺术进课堂” 主题，精心设计课程框架，备课期间，大家围坐一团热烈讨论。这次合作不仅让成员们在相互学习中增进了默契，更通过实战演练显著提升了教学设计、课堂把控等教学核心能力，成为团队成长路上的精彩篇章。
图为活动现场
第七组在吴紫若的带领下，积极践行民族结对的宗旨。在活动追中融入了民族特色元素，通过描绘不同民族成员间的互动，体现文化交融与情谊深化。这次活动圆满结束，不仅展现了多元民族文化的独特魅力，更见证了不同民族成员在互动中不断深化的情谊，让民族结对的温暖与力量在欢声笑语中持续传递。
图为活动现场
此次活动不仅是一次简单的见面，更是一次心灵的交融，为同学们在成长道路上携手同行奠定坚实基础。相信在未来的日子里，这份珍贵的情谊将持续滋养彼此，让民族团结之花在校园这片沃土上绚烂绽放，散发出芬芳馥郁的气息。
