教科网3月25日电（记者 曹敬如 张子悦）为深入贯彻落实中共中央办公厅关于开展树立和践行正确政绩观学习教育的部署要求，教育引导学院党员干部牢固树立和践行正确政绩观，进一步强化责任担当，3月25日下午，淮阴师范学院教育科学学院于智慧教室开展了“在为党育人、为国育才的伟大事业中挺膺担当”学习教育专题报告会。本次讲座特邀淮阴师范学院关工委副主任顾建国教授担任主讲人，教科院党委书记葛军主持，学院全体师生党员参会。
图为活动现场。记者 李翔 摄
顾建国教授从历史发展脉络出发，全面阐释了正确政绩观的深厚渊源与理论根基。他讲到，我国古代优秀传统文化始终崇尚重民、爱民、富民、教民、安民的民本思想，“民惟邦本、政顺民心” 等经典论述，构成了传统政绩理念的核心。在此基础上，中国共产党人将马克思主义人民立场与中华优秀传统文化相结合，从为人民服务的根本宗旨，到 “三个有利于”“科学发展观”，再到新时代 “创造经得起实践、人民、历史检验的实绩” 的重要要求，形成了一脉相承、与时俱进的科学政绩观。
立足新时代发展大局，顾建国教授深刻阐明树立和践行正确政绩观的现实必要性。他谈到，历经四十余年改革开放，我国经济社会发展取得历史性成就，“十五五” 时期更是面临机遇与挑战并存的复杂环境，推进中国式现代化建设、夯实社会主义现代化基础的任务艰巨繁重，这就要求全体党员干部必须以正确政绩观为引领，主动担当、积极作为，以过硬作风推动各项事业稳步前行。他以党员干部中存在的担当不力和“五重五轻”问题为例，明确树立和践行正确政绩观是现实之需。
“十五五”开局之年，发展的蓝图已经绘就，关键在于以什么样的精神状态抓好落实。对此，顾建国教授指出树立和践行正确政绩观的必由之路是“勇于担当作为”和“善于担当作为”的辩证统一。他说到：“作为地方师范院校，当下也正面临着如何转型发展的重大问题。与培养教师直接相关的院系，更要认真思考和谋划。”以《纲要》的内容为指引，他谈到，树立正确政绩观不是追求“高大上”的虚名，而是必须从实际出发，按教育规律办事。
本次报告会不仅是一次深刻的理论辅导，更是一次生动的党性教育。通过本次学习教育专题会，教科院在思想提升、改革驱动、学风优化与治理完善方面取得了系统性收获。通过聆听报告，全体师生党员进一步厘清了“应怎样树立和践行正确的政绩观”这一问题，增强了立德树人的思想自觉和行动自觉。全体人员表示，要将学习成果转化为推动学院高质量发展的具体行动，以正确的政绩观引领教学科研、管理服务各项工作，在服务区域基础教育发展的新征程上展现新作为、创造新业绩，为教育强国建设贡献教科院力量。
图为活动现场。记者 李翔 摄
