教科网2月24日电（记者 张娟）2025年1月18日，教育科学学院在 1 号楼 409 会议室召开了研究生培养方案修订研讨会。学院领导班子成员、研究生导师、授课教师以及行业导师代表齐聚一堂，共同为完善研究生培养方案出谋划策，进一步提升学院研究生培养质量，适应新时代教育发展需求。
图为活动现场。记者 张娟 摄
会议伊始，学院领导强调了研究生培养方案修订工作的重要性和紧迫性，指出培养方案是人才培养的蓝图，直接关系到研究生的专业素养和未来发展。在当前教育改革不断深化的背景下，与时俱进地修订培养方案，对于培养具有创新精神和实践能力的高素质教育人才至关重要。
随后，与会的研究生导师们结合自身教学和科研经验，就课程设置、教学内容、实践环节等方面提出了诸多建设性意见。他们认为，课程设置应更加注重学科前沿知识的融入，拓宽研究生的学术视野；教学内容要紧密联系实际教育问题，培养学生解决实际问题的能力；实践环节应进一步加强与教育机构的合作，为学生提供更多的实践机会。
授课教师们则从教学方法和教学效果的角度出发，分享了自己的见解。他们建议采用多样化的教学方法，如案例教学、小组讨论、项目式学习等，激发学生的学习积极性和主动性；同时，要加强对学生学习过程的评价，及时反馈教学效果，以便调整教学策略。
行业导师代表们凭借丰富的一线工作经验，为培养方案的修订提供了独特的视角。他们强调了实践能力和职业素养培养的重要性，建议在培养方案中增加与行业实际需求紧密结合的课程和实践项目，使学生在毕业后能够迅速适应工作岗位。
在热烈的讨论氛围中，与会人员就培养方案的多个关键问题达成了共识。大家一致表示，将以此次修订为契机，不断优化研究生培养体系，为学院培养更多优秀的教育人才。
此次研究生培养方案修订研讨会的成功召开，为教育科学学院研究生培养工作的进一步优化奠定了坚实基础。学院将充分吸收各方意见和建议，精心完善培养方案，确保研究生培养工作更加科学、合理、高效，为推动教育事业的发展贡献力量。
