教科网10月24日电（记者 刘靖鑫 刘诗雅）为进一步促进教科院学术交流与深入研究，拓宽学术视野，10月23日下午，淮阴师范学院教育科学学院于教科1号楼503教室开展了第四期学术沙龙活动。本次活动由王冠博士主持，郭鑫博士、贾志国博士主讲，教科院全体教师共同参与。
活动伊始，郭鑫就对童年期不良经历对留守儿童社会适应的影响展开分享。她基于国家社会对留守儿童持续重点关注的现状，结合以往研究及文献资料，运用定向追踪的研究方法和众多测量工具，深入浅出地分析了儿童自我关怀的重要中介作用。
图为会议现场。记者 赵方烨 摄
随后，贾志国围绕“走向中国本土文化特色的课程理论创新”这一主题展开论述，他从三个方面深入探讨了课程理论创新的原因，并提出了创新的可行路径。接着，贾志国结合自身经历具体说明现实存在的问题，并提出一系列切实可行的解决方案，赢得在场教师的广泛认同。
图为会议现场。记者 赵方烨 摄
此次学术沙龙活动的成功举办，不仅为教科院的教师搭建了一个交流学术思想、分享研究成果的平台，还进一步激发了教师们的学术热情。通过本次活动，教师们相互交流，共同进步，为教科院的整体学术氛围和发展注入了新的活力。
