教科网4月7日电（记者 晏紫灵）为深入学习、共同探讨人才培养方案的修订与完善，4月3日下午，淮阴师范学院教育科学学院于教科1号楼203教室开展人才培养方案修订研讨会。本次会议特邀生科院张瞳院长莅临指导，由教科院副院长任红娟主持，教科院各系主任、副主任、系支部书记及部分骨干教师参加会议。
图为研讨会现场。记者 张庭筠 摄
在研讨会会议正式开始前，任红娟对张瞳的来访表示热烈欢迎，简要介绍了其个人资历并邀请他进行经验分享。
会议伊始，张瞳结合工程认证、师范专业认证经验，从培养目标、毕业要求、课程体系架构等多个维度对人才培养方案修订展开了具体介绍和全面阐述。在此基础上，张瞳进一步分析了培养目标和毕业要求修订过程中的关键要素，如明确范式、纵向拆分课程、科学制定观测点以及进行阶段性评价等。同时，他还强调了培养方案在数据认证、高层次目标设定以及符合规范等方面的要求。此外，张瞳还就学科素养的宏观减法和分层次课程支撑等常见问题提出了独到的见解和建议。
报告结束后，参会教师和张瞳进行了交流，并针对目前教科院人才培养方案的问题和不足展开了深入研讨，共同为人才培养方案的修订和完善贡献智慧和力量。
图为研讨会现场。记者 田孜怡 摄
最后，任红娟对本次研讨会进行了总结，她强调了修订教科院人才培养方案重要性，并要求团队成员认真学习本次研讨会的实质内容，积极推进调研工作，为后期工作顺利开展奠定坚实基础，有力推动教科院人才培养质量的持续提升。
