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教育科学学院举办2024年高级别课题申报研讨会

作者:曹琪敏/文 曹琪敏/摄审核人:杨绪辉时间:2024-01-19点击数:

教科网1月19日电(记者 曹琪敏)为切实推进2024年高级别课题申报的准备工作,助力学院高质量发展,教育科学学院于1月15日和1月18日开展了为期两天的“2024年高级别课题申报研讨会”,全院拟申报全国教育科学规划、国家社科、教育部人文社科、省社科、省自科和省教育科学规划等课题的49位教师参加了会议。

1月15日,学院将拟申报2024年高级别课题的教师按照所属学科分成了8个小组,上午和下午分别在1-203、1-409、1-306、智慧教室开展了申报书初稿的研讨活动,各小组从内容和形式上对申报书的学术史梳理、研究意义、框架思路、创新点等方面进行了深入研讨,并为申报人员提供了具体的修改建议;1月18日,申报人根据反馈的修改建议汇报寒假期间申报材料的完善方案,并由小组进行论证。

通过为期两天的课题申报研讨活动,参会教师积极分享了高级别课题申报过程中的心得体会和宝贵经验,大家相互学习、相互借鉴,共同探讨了解决当前面临问题的有效途径,为寒假期间自身申报书的完善提供了支持。同时,本次课题申报研讨会增强了学院科研团队的凝聚力,为2024年高级别课题申报好成绩的取得奠定了坚实基础。

图为各小组研讨现场。记者 曹琪敏


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