教科网11月6日电（记者 侍效梦）继上周观看影片《小孩不笨2》后， 11月5日晚，由教科院卓教班承办的周末教育剧场继续开影。第四场：播放影片《地球上的星星》。
该影片主要讲述一个八岁小男孩伊翔的奇幻故事。他的世界充满了别人不以为然的惊奇：色彩、鱼儿、小狗和风筝，他为这些平凡的小事而欣喜。伊翔在学校也总显得格格不入，父母将他送到一家寄宿学校接受“教育指导”。在新学校，一切并没有什么不同。直到一位新的美术老师尼库巴突如其来，用乐观和自由的教学风格感染学生。库巴尼十分重视伊翔，他发现伊翔最主要的问题是不能拼写和阅读，从而对伊翔采取了一系列的特殊辅导，从而最终帮助他找回自己，拥抱快乐。
影片强力抨击了教师和学校因不负责任而对学生的摧残，批判家长对孩子的漠不关心。看完后，同学们自发讨论起影片中的教育现象和教育理念。他们明晰，小学生需要有这样具有爱心和耐心的老师来发现他们隐藏的潜能，并且激发这一潜能。他们需要的不仅是传授知识与技能的老师，更需要能理解他们，真正走进他们内心的老师。
图为同学们观看影片 侍效梦 摄
新时代要求学生突出“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”三个领域协调发展。这就需要未来人民教师的我们更加有耐心、细心的观察每一个孩子，发现优点从而因材施教，让孩子更加健康快乐的成长。
