教科网11月11日电（记者 胡萍）“国培（2016）”—山西省乡村小学教师访名校短期集中培训，11月1日上午开班、11月10日顺利结束，为期10天。
本次培训由淮阴师范学院教科院和继续教育学院共同承办。前期通过认真研究《国家中长期教育发展规划纲要》以及国培计划的实施要求等政策文件，合理定位培训目标，切合当前山西省小学教育发展需求的；按照国培项目的培训内容设计要求，基于小学教师专业发展的立场本次培训设计了学科教学改革综论、学情观察与分析、课程资源开发、教育观摩与实践四个学习模块，并围绕这四大学习模块开发、设计了农村教师专业发展的政策分析、小学心理健康教育、学校文化与教师发展动力研究、学习者的学习风格分析与指导、教学行为与课堂观察、农村小学教师发展共同体建构研究、学习者的能力与教学起点确定、基于核心素养的学科教学改革等近20个专题讲座和实地考察的学习内容，其中实践性课程所占比例达70%以上。这些极富营养的培训内容，既是当前小学教育变革发展所需，也是当下的小学教师专业发展所需要的；我们还从高等院校、科研机构、基础教育学校精心遴选培训师资。我们的培训师资团队中有高校的教授6人，有小学特级教师8人，培训中安排各位学员到淮安市实验小学、淮阴师范学院第一附属小学、淮安市外国语实验小学、淮安区周恩来红军小学、淮阴区刘老庄小学等一批江苏省知名的小学考察学习，这些小学的校长、优秀教师亲自为大家授课，并参与研讨活动。这一支“上通理论、下接地气”的师资团队，为本次培训的学习活动提供了较为坚实的师资条件；此外培训管理制度健全，注重过程管理，细化项目实施流程，做到每一项工作分解到人，每一位工作人员职责到位、提供充分的学习资源，充分利用淮阴师院的教育教学资源为学员的学习发展服务、重视项目执行过程的监控与评估，及时搜集参培学员的学习、生活需求，及时调整、修正项目执行进程。
培训班在山西省教育厅和淮阴师范学院的重视关心下，在全体学员的共同努力下，全面完成了课程设置中的各项任务，取得了圆满成功。
