教科网4月15日电（记者 马琳）为深化校地合作，传递教育温度，4月11日上午，教育科学学院志愿者组织新星幼儿园的部分小朋友和家长们，在淮阴师范学院图书馆开展了“同心共育，携手未来”——与新星幼儿园“大手拉小手”共建活动。志愿者和小朋友以及家长们通过趣味游戏与创意实践，在互动中播种教育情怀，在协作中传递温暖力量。
在教科院志愿者与新星幼儿园的沟通联系、统筹安排下，活动有序进行、顺利开展。本次活动主要分为参与“珠行万里”趣味小游戏与体验拓印文化两个部分。
图为活动现场。记者 周柯柯 摄
活动以“珠行万里”团队协作游戏拉开序幕。由幼儿园小朋友组成“传球小队”，手持U型槽接力传递彩球。孩子们紧握道具屏息凝神，家长俯身指导技巧，志愿者把控全局节奏。“慢一点！”“往左倾斜！”此起彼伏的提醒声中，彩球在高低起伏的轨道上平稳滑行。当彩球最终落入终点篮筐时，欢呼声瞬间点燃全场。通过游戏，孩子们不仅感受到合作的力量，也建立起了信任纽带。
图为活动现场。记者 周柯柯 摄
拓印活动现场弥漫传统艺术气息。教师首先展示非遗拓印技艺，将纹样模具覆上宣纸，示范轻蘸墨汁、均匀拍打的技巧。随后，志愿者与家长化身“助教搭档”，协助孩子们挑选模具，固定宣纸后引导小手控制拓包力道。稚嫩的敲击声中，霸气的老虎、美丽的花卉跃然纸上。
图为活动现场。记者 周柯柯 摄
此次共建活动以“大手牵小手”的形式架起高校与社区联动的桥梁，既展现了教科院学子的专业素养与社会担当，也为教育注入了创新活力。教科院将持续拓展“行走的课堂”实践内涵，让教育之光在服务社会的土壤中绽放更温暖的力量。
