教科网9月19日电（记者 秦婉瑄 李美婷）为帮助2025级新生明确职业兴趣与发展方向，实现校园与职场的有效衔接，9月18日晚，淮阴师范学院教育科学学院在崇文阶106教室举办了以“预见，方能遇见”为主题的职业生涯规划讲座。讲座由国家级职业生涯指导师李丹老师主讲，教科院辅导员梅雪主持，2025级全体学生参加。
图为活动现场。记者 先佳丽 摄
讲座伊始，李丹通过三个引导性问题启发新生思考大学阶段的目标与方向。针对部分学生存在的“茫”“盲”“忙”现象，她将大学四年划分为不同阶段：大一是调整与适应期，大二是能力提升期，大三是决策与准备期，大四是总结与调整期，并强调每个阶段都应完成相应的核心任务。李丹指出，大一新生的核心任务是尽快适应大学生活、实现角色转变、培养独立意识，并在不断自我探索与社会实践中获取真知。
随后，李丹以福耀科技大学为50名新生提供一对一服务为例，阐述了职业生涯规划对个人发展的重要性，并指明职业规划是一项终身受益的过程。李丹表示，在就业竞争日益激烈的背景下，一份优秀的简历并非依靠辞藻堆砌，而是大学四年学习成果与社会实践的立体呈现。她认为，从大一阶段起，学生就应重视每一门课程项目、每一次社会实践和每一项技能证书的积累，将实践融入日常学习生活中，才能在毕业时提交一份内容充实、经历丰富的简历，从而在求职竞争中脱颖而出。
最后，李丹还建议新生应树立危机意识，尽快调整状态，适应大学的学习与生活节奏。她指出，只有尽早确立规划意识、主动适应自主管理模式，才能在未来的职业发展中占得先机，从容应对各种挑战。
本次职业生涯规划讲座为大一新生的大学四年发展指明了方向，不仅使学生理解了“预见，方能遇见”的成长理念，也在他们心中埋下了规划、实践、不断进取的种子，为其在未来职业舞台上绽放光彩、书写青春华章奠定了坚实基础。
